No entendimento de Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 511), o desenvolvimento profissional passa pelas questões da gestão. Os autores comungam da ideia de que o “[...] exercício de práticas da gestão democrática e participativa a serviço de uma organização escolar que melhor atenda à aprendizagem dos alunos requer conhecimentos, habilidades e procedimentos práticos [...]”. Os autores comunicam que são necessárias algumas ações que deverão ser desenvolvidas pelos professores na sua formação inicial e continuada a fim de contribuir para o exercício de suas atividades profissionais. Dentre elas, podemos destacar: a formação de equipe de trabalho, comunidade de aprendizagem e desenvolvimento profissional. Assinale a alternativa que apresenta características coerentes com essas atividades profissionais.
TORTORELI, A. C.; CARVALHO, T. C. Prática de Ensino da Educação Básica. Maringá: Unicesumar, 2015.
Alternativas
Alternativa 1:
Desenvolvimento profissional: podemos inferir que, atualmente, o desenvolvimento profissional dos professores extrapola o campo das suas atribuições coletivas. Esse tem sido o foco de todos os professores.
Alternativa 2:
A formação de equipe de trabalho: o diálogo, o compartilhamento de ideias, a cooperação entre indivíduos é uma exigência da nossa sociedade, portanto deve ser incentivada desde o primeiro ano de formação de professores.
Alternativa 3:
A formação de equipe de trabalho: o trabalho em equipe não tem sido uma realidade constante tanto nas empesas quantos nas instituições escolares. A necessidade desse trabalho visa a possibilidade da união entre as pessoas para a resolução de problemas.
Alternativa 4:
Comunidade de aprendizagem: as comunidades de aprendizagem são uma importante ferramenta de trabalho a favor do professor e toda a comunidade da escola. A cultura organizacional da escola sempre esteve pautada no aglomerado e no conjunto de professores e demais agentes da escola.
Alternativa 5:
Comunidade de aprendizagem: as comunidades de aprendizagem são uma importante ferramenta de trabalho a favor do professor e toda a comunidade da escola. Entretanto, apesar de sua existência na maioria das escolas da educação básica, ainda temos a participação de poucos professores.
Soluções para a tarefa
Resposta:
alternativa I
Explicação:
desenvolvimento profissional: podemos inferir que, atualmente, o desenvolvimento profissional dos professores extrapola o campo das suas atribuições coletivas. Esse tem sido o foco de todos os professores.
As características coerentes com as atividades profissionais apresentadas na formação de professores, é representada na Alternativa 2.
A formação de professores, cada vez mais, exige especialização e capacitação dos profissionais, sobretudo na sociedade em que vivemos, de forma que os profissionais que valorizam as diversidades humanas, assim como reconhecem as necessidades individuais, apresentam maior destaque.
Por conta disso, é preciso que o diálogo seja priorizado, assim como a cooperação entre as demais pessoas, sobretudo no primeiro ano de formação, promovendo-se um ambiente de compartilhamento de ideais, coletivismo e cooperação.
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