No decorrer dos anos nos aprofundamos nos estudos dos parâmetros curriculares nacionais do ensino fundamental – educação física, construídos pelo ministério da educação e do desporto, a secretaria de educação fundamental (brasil, 1998) traz como finalidade do ensino fundamental que o aluno consiga desenvolver a capacidade de:
A - Conhecer parcialmente o próprio corpo, e apenas buscar aprender e citar os hábitos básicos de saúde, fazendo com que seus alunos aprendam o básico para somente depois evoluir. Obter conhecimento sobre a multiplicidade da riqueza sociocultural brasileira, e saber se posicionar contra qualquer discriminação independente de qual ela seja.
B - Nunca questionar a realidade, apenas fomentar que devemos seguir os preceitos do bem e ser criativo para selecionar características que tragam mais harmonia. Obter conhecimento sobre a multiplicidade da riqueza sociocultural brasileira, e saber se posicionar contra qualquer discriminação independente de qual ela seja.
C - Obter conhecimento sobre a multiplicidade da riqueza sociocultural brasileira, e saber se posicionar contra qualquer discriminação independente de qual ela seja. Obter conhecimento sobre a multiplicidade da riqueza sociocultural brasileira, e saber se posicionar contra qualquer discriminação independente de qual ela seja.
D - Ter compreensão do que é cidadania e saber participar socialmente e politicamente exercendo os deveres e direitos de todo cidadão, incluindo participar de manifestações fazendo com que as leis sejam abordadas de acordo com a vontade do povo.
E - Usar fontes específicas de comunicação, somente as voltadas ao registro dos profissionais da educação física pois desta forma conseguirá evoluir de forma mais rápida e prática. Obter conhecimento sobre a multiplicidade da riqueza sociocultural brasileira, e saber se posicionar contra qualquer discriminação independente de qual ela seja.
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