No debate sobre a educação e o seu foco, há uma discussão sobre a redução da carga horária das disciplinas ligadas às Ciências Humanas. Uma das justificativas desta redução é a necessidade de educação prática, voltada para o trabalho, para a produtividade econômica e inserção do aluno ao mercado de trabalho. Porém, há que se ressaltar que as ciências humanas são fundamentais para a formação de um aluno ciente e consciente da sociedade em que vive. A necessidade de que os seres humanos, mesmo aqueles que na vida acadêmica não optem por uma profissão ligada as humanidades, tenham uma compreensão racional e ampla das relações sociais. Muitos dos problemas que atingem a sociedade se refletem na escola. Lá se percebe o preconceito, a falta de condições de sobrevivência, a violência, falta de cuidados de saúde mínimos e muito mais. Neste sentido, as ciências humanas, a Sociologia e a Antropologia em especial, são matérias vitais na formação dos alunos. Necessárias dentro do currículo escolar.
Considerando o contexo acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A Sociologia e Antropologia são campos específicos de conhecimento. Sua abrangência é exclusiva para quem tem interesse em trabalhar com campos de conhecimento ligados ao comportamento social ou individual, seja no presente ou no passado. Logo, a redução da carga horária destas disciplinas para quem opta pelas ciências exatas, biológicas ou técnicas é compreensível.
PORQUE
Quando buscamos limitar a quantidade de horas de disciplinas das humanidades, estamos tirando a possibilidade de discutir dentro de sala de aula sobre temas relevantes a vida em sociedade e, mais que isso, de trabalha-los a “luz da ciência”. Temos que fazer com que a escola seja capaz de compreender a série de problemas sociais em que os seres humanos estão inseridos, independentemente de sua escolha profissional.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
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4
eu respondi a 4 espero q esteja correta
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8
A alternativa 4 já que a asserção I é uma negação do texto que contextualiza toda a questão e a II concorda com o texto.
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