Question

No contexto que envolve a importância das interações no processo de ensino e aprendizagem, o papel do professor é redimensionado. O professor, nesse cenário, passa a ser entendido como o “outro social” que, segundo González (2004), passa a ter uma significação no desenvolvimento da criança. FONTE: GONZÁLEZ, R. F. O sujeito, a subjetividade e o outro na dialética complexa do desenvolvimento humano. In: SIMÃO, L. M.; MARTÍNEZ, A. M. O outro no desenvolvimento humano. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. Na perspectiva apresentada por González (2004), identifique as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem. ( ) O professor torna-se essencial para o desenvolvimento intelectual, afetivo, social e de todas as outras dimensões e aspectos que integram a criança como ser humano, visto que ele pode proporcionar novas formas de construção do conhecimento. ( ) O professor é considerado o detentor do saber, transmitindo conhecimentos, cabendo ao aluno somente a memorização. ( ) O professor deve objetivar um ensino que vise à homogeneidade na forma de aprender, enquadrando todos os alunos em padrões preestabelecidos. ( ) O professor deve compreender as singularidades no processo de aprendizagem, pois os alunos aprendem de maneiras diferentes.

Answer 1

Resposta:

C

Explicação:

V F F V

Answer 2

Resposta:

sequência correta: V F F V

Explicação:

Corrigido