Question

Atividade de reforço 01



1. Escrava com algarismos o número que representa:
a) mais quinze;
b) menos trinta;
c) quarenta e dois negativo;
d) cinquenta positivo;

2. Desenhe uma reta para representar números inteiros e, depois, localize nela os pontos:
a) A, que corresponde a -3;
b) C, que corresponde a -5;
c) B, que corresponde a +5;
d) D que corresponde a 0;

3. Determine:
a) o oposto de -6;--------------
b) o oposto de 100.----------

4. Usando os sinais < ou > , faça a comparação entre os seguintes pares de números inteiros.
a) +3 ____ +2
b) -5 _____ -6
c) -4 _____ +4
d) 0 _____-1

5. Calcule:
a) ( +5) + ( + 12) =
b) ( - 8) + ( - 9)=
c) ( - 5) - ( +13)=
d) (-12) . (+ 23)=
e) (- 80) : ( - 5) =
f) ( - 3) . ( 8+ 4) =​

Answer 1

Resposta:

1. Escrava com algarismos o número que representa:

a) +15

b) -30

c) -42

d) +50

2. Desenhe uma reta para representar números inteiros e, depois, localize nela os pontos:  (não entendi a pergunta mt bem, então n sei se é isso mesmo, desculpe)

a) A, que corresponde a -3;

.. -5, -4, > -3 <, -2, -1 , 0, +1, +2, +3, +4, +5..

b) C, que corresponde a -5;

.. > -5 <, -4, -3, -2, -1 , 0, +1, +2, +3, +4, +5..

c) B, que corresponde a +5;

.. -5, -4, -3, -2, -1 , 0, +1, +2, +3, +4,> +5< ..

d) D que corresponde a 0;

.. -5, -4, -3, -2, -1 , > 0 < , +1, +2, +3, +4,+5..

3. Determine:

a) o oposto de -6; +6

b) o oposto de 100 ; -100

4. Usando os sinais < ou > , faça a comparação entre os seguintes pares de números inteiros.

a) +3 __>__ +2

b) -5 __>__ -6

c) -4 __<__ +4

d) 0 __>__-1

Explicação passo-a-passo:

números inteiros são os números formado por negativo ou positivo ( ou seja o símbolo de + ou -)

o positivo( +) também pode ser representando sem o + também, ou seja qualquer número que não tiver nenhum símbolo, faz com que ele seja positivo, observe:

5= +5

10= +10

20= +20

e por ai vai ..