Question

No contexto escolar, a disciplina de Educação Física tem papel fundamental no desenvolvimento motor do aluno, por meio de suas diferentes possibilidades de prática. Com o movimento, as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, gerando maiores significados ao gestos e posturas corporais, ao invés de apenas movimentar-se. Diversos autores apresentam diferentes fases e estágios do desenvolvimento motor, sendo que cada uma apresenta suas respectivas interpretações. Considerando as fases do desenvolvimento motor de Gallahue e Ozmun (2001) e possibilidades de atividades durante as aulas de Educação Física, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 1-O profissional de Educação Física que trabalha com o 6° e 7º anos do Ensino fundamental pode optar por atividades que tenham o foco em habilidades motoras específicas, em forma de circuito motor. PORQUE II- Os alunos entre 11 e 13 anos estão passando pela Fase Motora Especializada, caracterizada pelo refinamento das habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas, as quais são combinadas e elaboradas para situações cada vez mais exigentes. A respeito dessas asserções. assinale a alternativa correta: OAs asserções I e II são proposições verdadeiras, e a Il é uma justificativa da I. B. O As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a Il não é uma justificativa da l C. O A asserção l é uma proposição verdadeira, e a Il é uma proposição falsa. T​

Answer 1

Resposta:

Não

Explicação:

Answer 2

Resposta:

letra B

Explicação:

PELO O QUE ENTENDI É ESTA