Question

No contexto de aprendizagem motora existem algumas formas de apresentar uma habilidade ao aluno (SCHMIDT, WRISBERG; 2010).

Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Uma das formas de aprendizagem ocorre por meio da demonstração, utilizando informações visuais, fotografias, vídeos ou a realização pelo próprio professor.

PORQUE

II. A orientação pode ser ativa, quando o próprio aluno assume o controle do movimento, ou passiva quando o professor move o membro do aluno para a realização correta do movimento.



A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa da asserção I.

Alternativa assinalada
b)
As asserções I e II são proposições falsas.

c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.

d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.

e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa da asserção I.

Answer 1

Resposta:

letra e

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa da asserção I.

corrigido pelo ava

Answer 2

A aprendizagem da linguagem brasileira de sinais é através da demonstração com informações visuais, fotografias, vídeos ou a realização pelo próprio professor. A orientação ativa também é possível, mas o aluno tem que agir ativamente para aprender a linguagem (alternativa E).

Linguagem de sinais

Ela é importante para a comunicação entre os portadores de deficiências auditivas e também entre eles e os falantes.

É uma linguagem fácil de aprender, mas é preciso praticar e usar ela constantemente para fixar os conhecimentos.

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