No Brasil, as décadas de 1980 e 1990 foram marcadas por mudanças políticas e sociais que evidenciaram a necessidade de equiparar parte dos currículos escolares, para que atendessem a todos os estudantes brasileiros, visto que nesse período ocorrera a universalização da Educação Básica, pública e laica. Nesse sentido, reformularam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e foram publicados os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Fundamental. Atualmente, está sendo implementada a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017, que define os conhecimentos e habilidades essenciais que todo estudante tem o direito de aprender na Educação Básica. Sobre o processo de elaboração e publicação desses documentos e suas determinações para as primeiras etapas da Educação Básica, analise as afirmações a seguir: I – Os PCNs foram elaborados a partir de contribuições de professores, pesquisadores e especialistas, com a mediação do Ministério da Educação, já a BNCC foi elaborada a partir de estudos e debates de técnicos que compõem o Ministério. II – A principal diferença entre os PCNs e a BNCC está nas proposições para cada área do conhecimento. Enquanto a BNCC apresenta os objetivos e as competências que todas as áreas devem desenvolver nas etapas da educação básica, os PCN apresentam apenas os procedimentos metodológicos e recursos mais adequados para cada uma. III – Para a etapa da Educação Infantil, a BNCC inovou ao propor a elaboração dos currículos a partir dos direitos de desenvolvimento das crianças, colocando-as como os principais sujeitos dos processos de ensino e aprendizagem, enquanto os RCNEI mantinham a perspectiva da criança como receptor do conhecimento transmitido pelos professores. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas: Escolha uma: a. Apenas a afirmação III está correta. b. Apenas as afirmações I e III estão corretas. c. Apenas a afirmação II está correta. d. Apenas a afirmação I está correta. e. Apenas as afirmações I e II estão corretas.
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b. Apenas as afirmações I e III estão corretas.
Dentre as afirmativas, somente a II encontra-se incorreta, pelo fato de que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) também fornecem informações para todas as áreas, todavia apresentam outros objetivos.
Diante disso, reforça-se a importância de todas estas medidas para a qualificação da educação a nível de território nacional, mas ainda se mostra presente a autonomia dos professores para remodelar os currículos de acordo com cada contexto sócio-espacial.
educaestudo:
errada
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36
Apenas a afirmação III está correta.
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