Question

NIVE 2 Em seu espetáculo, um mágico diz para Fernanda Pense em um número, multiplique por 3, adicione 1, multiplique por 8, subtraia 2 e divida por 6 Agora me diga o número que você encontrou, que eu the direi o número em que você pensou Que operações matemáticas o mágico pode fazer com o número dito por Fernanda para descobrir o número em que ela pensou? (A) Subtrair 1 e, em seguida, dividir por 4. Dividir por 4. (B) (C) Subtrair 2 e, em seguida, dividir por 6. Dividir por 4 e, em seguida, subtrair 1. (E) Subtrair 4. (D) 4.​

Answer 1

Resposta:

letra A

Explicação passo-a-passo:

sla eu só pesquisei e vi que era a letra A (coloquei a A na minha tbm)

Answer 2

A resposta correta para as operações matemáticas que o mágico pode fazer é a alternativa A, subtrair 1 e dividir por 4.

Como montar equações matemáticas?

Equações matemáticas são relações de igualdade. Elas envolvem valores conhecidos e desconhecidos (incógnitas). Para montar uma equação matemática, devemos saber quais são os valores conhecidos e as incógnitas do problema.

Neste caso, as incógnitas são o número pensado (x) por Fernanda e o número encontrado (y) por ela após as operações matemáticas ditas pelo mágico. Sendo assim, temos a seguinte equação matemática:

$\frac{(x.3+1).8-2}{6} = y$

Simplificando a equação temos:

$\frac{24.x+8-2}{6} = y$

$\frac{24.x+6}{6} = y$

$4.x-1 = y$

     

Sabendo que Fernanda fala para o mágico o número encontrado (y) por ela após as operações matemáticas, devemos isolar a incógnita x para descobrir quais as operações matemáticas que o mágico precisa realizar para descobrir o número pensado (x)  por Fernanda.

Isolando x temos:

   $x=\frac{y-1}{4}$

Portanto, o mágico deve subtrair 1 do número encontrado e dividir por 4.

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