Nietzsche fez duras críticas ao projeto curricular de sua época. Dizia que um ensino de História voltado
pura e simplesmente para os fatos do passado não contribuía em coisa alguma para a formação da
cidadania do povo. Sendo assim, pode-se dizer que Nietzsche
A ) detestava o ensino que não vivifica e o saber que esmorece a atividade vital do ser humano.
B ) desejava erradicar o ensino dos fatos do passado e apenas ensinar a viver.
C ) valorizava a história de vida e as potencialidades do espírito humano.
D ) considerava a História menos importante que a Filosofia, mas útil para a cidadania.
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Resposta:
É correta a Alternativa B
Explicação:
Nietzsche, que se colocava a priori contra todos os princípios estabelecidos pela moral tradicional, que considerava partirem de fundamento falso, reconhecia como o valor último e inquestionável a Vida, sem a qual nada mais tem valor ou sentido.
Deste modo o objetivo do ensino (fosse ele de história, filosofia, matemática ou artes) deveria ser contribuir para fortalecer a atividade vital do ser humano, tornando-o melhor e mais potente, menos adepto de teorias fracas e ressentidas.
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Resposta: A resposta correta é a Letra A.
Explicação: Nietzche era a favor de um ensino que vivificasse, que nos despertasse para as nossas pontencialidades.
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