Question

Neste momento histórico, a educação brasileira vivenciou uma grande ruptura e toda a organização metodológica e curricular foi levada embora com os jesuítas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANLORENZZI, C. M. P. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Ibpex. 2013. p 83.

Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, o ensino jesuítico era considerado:
A

Individualista.
B

Reconstrutor.
C

Dogmático.
D

Magistral.
E

Igualitário.

Answer 1

Resposta:

Letra C!

Explicação:

Answer 2

O ensino era reconstrutor.

Durante o período observado da idade média, até os dias de hoje, a educação passou por diversas mudanças que foram úteis para o processo que hoje é colocado em prática, deste modo, podemos elencar esses períodos de modo a facilitar seus estudos, como: 

No período da idade média a educação era regida, e, desenvolvida a partir dos rígidos dogmas da Igreja Católica.

Período da educação moderna: A educação escolar passou a ser direcionada junto a figura do professor como transmissor do conhecimento que se expandiu ao longo dos séculos XVIII e XIX.