Português, perguntado por shee70, 6 meses atrás

nesse poema, a terceira estrofe evidencia o

A) espaço da narrativa.

B) narrador em 1ª pessoa.

C) narrador em 3ª pessoa.

D) tempo da narrativa.​

apertem na imagem para ver melhor

Anexos:

Soluções para a tarefa

Respondido por lorenayuriemilena
10

Resposta:

d) essa e a respeita boa sorte

shee70: n entendi
lorenayuriemilena: a respeita e a d)
Respondido por ciindy180silva
7

Resposta:

letra B) resposta correta!

Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Inglês, 4 meses atrás
1- Escreva da tabela os verbos que indicam a primeira segunda e terceira pessoa do singular do verbo to be:...
Geografia, 4 meses atrás
Você já pensou em mudar o mundo​ me ajuda...
Matemática, 4 meses atrás
Maria Bu abriu uma conta no banco Estratégia Investimentos, com um primeiro depósito de R$ 400,00 e, a partir dessa data, fez depósitos mensais nessa conta. Se a cada mês depositou R$ 40,00 a mais do que no mês anterior, ao efetuar o 15o depósito, o total depositado por ela era...
Matemática, 6 meses atrás
Resolva as equações: a)6x+7=3x+43 b)2(x-2)=x+48 c)3(x+1)=2x+17 d)4(x-3)=2(x+5) e)5x+7-3=x+2x+10 f)7(x-2)+2=x g)x+4/2+x/5=9 h)x-4/5=x/6 AJUDA AÍ PESSOAL POR FAVOORRRRRR VALENDO 80 PONTOS...
Artes, 6 meses atrás
o nome de 4 linhas que podemos classificar quanto à forma?
Matemática, 10 meses atrás
Uma bola ao ser chutada num tiro de meta por goleiro, numa partida de futebol, teve uma trajetória descrita pela equação H(t) - 2t²+8t (t>0), onde t e medido em segundos e h(t) é a altura metros da bola o instante t. Determine, após o chute : 1- o instante em que a bola retornará ao solo :...
Matemática, 10 meses atrás
Na Fig. 33-40, um feixe de luz inicialmente não polarizada atravessa três filtros polarizadores cujas direções de polarização fazem ângulos de 91 = 92 = 93 = 50º com a direção do eixo y. Que porcentagem da intensidade inicial da luz é transmitida pelo conjunto? (Sugestão: preste atenção nos ângulos.)...
Psicologia, 10 meses atrás
identifiquem e expliquem dois factores inibidores e dois factores potenciadores do relacionamento interpessoal e da comunicação em contexto de formação.