Nessa tendência os conteúdos são dispensáveis, priorizando o desenvolvimento das relações e da comunicação.A escola atua como facilitadora para que os alunos construam seu próprio conhecimento inexistindo uma metodologia definida padronizada.Estamos falando de qual concepção pedagógica
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Resposta:
A escola nova, prioriza o método inclusivo, e, a coletividade para o aprendizado, devendo o professor ser um facilitador do conhecimento, o que reforça a incoerência da segunda alternativa, sendo apenas a terceira verdadeira.
Explicação:
Esse tipo de tendência é diferente por exemplo do ensino tradicional que priorizava o individualismo, e, os alunos deveriam seguir aquilo que estava sendo passado pelo professor sem questionamentos, ou seja, essa modalidade era rígida e tinha como propósito o incentivo a memorização do conteúdo.
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