Question

“Nascidas como concepções opostas, tanto a concepção dos sofistas como a de Sócrates contribuíram para a posição hoje amplamente aceita de que as experiências e o conhecimento prévio do aluno são decisivos para o professor.” (In: As competências do professor ao longo da história: Grécia como ponto de partida: a questão do conhecimento). Dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmações que representam a posição dos sofistas e de Sócrates quanto à importância das experiências e do conhecimento prévio do aluno para o professor. É possível ensinar qualquer coisa e qualquer coisa vale a pena ser ensinada. “O homem é a medida de todas as coisas.” O importante não é ensinar a falar, mas ensinar a pensar. O importante é entender o aluno no seu contexto e valorizar sua experiência.

Answer 1

Bom dia!

É possível ensinar qualquer coisa e qualquer coisa vale a pena ser ensinada.
Correto. Essa é a perspectiva sofista.

“O homem é a medida de todas as coisas.”
Correto. Essa é uma perspectiva sofista, de Protágoras.

O importante não é ensinar a falar, mas ensinar a pensar.
Correto. Essa é uma perspectiva socrática. Os sofistas, por sua vez, valorizavam o poder da retórica.

O importante é entender o aluno no seu contexto e valorizar sua experiência.
Falso. Essa perspectiva é moderna.