Nas orações abaixo, indique a relação estabelecida pela conjunção destacada (consequência – causa – adversidade – concessão – conclusão)
a) Luana tinha muitos amigos, no entanto preferia estar sozinha. _____________________________
b) Ele preferia estar sozinho, embora tivesse muitos amigos. _____________________________
c) Ele conseguiu chegar entre os cinco primeiros, porque correu muito. _______________________
d) Ele correu tanto que conseguiu chegar entre os cinco primeiros. ____________________________
Soluções para a tarefa
Olá, boa noite, espero te ajudar.
a) Adversidade. Ela tinha muitos amigos, no entanto preferia estar sozinha. Nesta frase, o "no entanto" dá uma ideia de adversidade, um "mas".
b) Concessão. Ele preferia estar sozinho, embora tivesse muitos amigos. O fato de ter amigos é contrário ao que foi expresso na oração principal, porém, ele pode ficar sozinho, esse acontecimento não impede a execução desta ação.
c) Consequência. Ele conseguiu chegar entre os 5 primeiros. Ele realizou uma ação [correr muito] e a ação gerou uma consequência [chegar entre os 5 primeiros].
d) Causa. Ele correu tanto que conseguiu chegar entre os cinco primeiros. Ele chegou entre os 5 primeiros, a causa foi correr muito.
Se eu consegui tirar sua dúvida, se importa de marcar a minha resposta como a melhor ?
As relações estabelecidas pelas conjunções são a) adversidade (no entanto), b) concessão (embora), c) consequência (porque) e d) causa (que).
Conjunções
Classe de palavras que fazem a ligação entre orações. As conjunções são classificadas de acordo com o grau de dependência entre os termos ligados por elas em conjunções subordinativas e coordenativas.
Conjunções coordenativas
Ligam orações independentes entre si, ou seja, orações compreensíveis se estiverem sozinhas na frase. São subclassificadas de acordo com o sentido que estabelecem entre os elementos ligados.
- Aditivas: estabelecem uma relação de adição entre os elementos. Exemplos: e, nem, também.
- Adversativas: estabelecem uma relação de oposição. Exemplos: mas, porém, contudo, entretanto, no entanto.
- Alternativas: estabelecem uma relação de alternância. Exemplos: ou, ora, talvez.
- Conclusivas: estabelecem uma relação de conclusão. Exemplos: portanto, então, assim, logo.
- Explicativas: estabelecem uma relação de explicação. Exemplos: porque, pois.
Conjunções subordinativas
Ligam orações dependentes umas das outras, ou seja, existe uma oração subordinada à oração principal. A oração subordinada não tem um sentido completo sozinha, portanto depende da principal para fazr sentido.
São subclassificadas de acordo com o sentido que estabelecem entre os elementos ligados em adverbiais, que traduzem uma ideia de circunstância entre orações, e integrantes ou substantivas, que introduzem orações com função de substantivo.
Conjunções subordinativas adverbiais
- Causais: estabelecem uma relação de causa/motivo entre orações. Exemplos: porque, como, que.
- Consecutivas: estabelecem uma relação de consequência entre orações. Exemplos: que, de modo que.
- Comparativas: estabelecem uma relação de comparação entre orações. Exemplos: como, tal qual, tanto quanto.
- Conformativas: estabelecem uma relação de conformidade entre orações. Exemplos: conforme, segundo.
- Concessivas: estabelecem uma relação de concessão entre orações. Exemplos: embora, ainda que, apesar de.
- Condicionais: estabelecem uma relação de condição entre orações. Exemplos: se, caso, desde que.
- Proporcionais: estabelecem uma relação de proporção entre orações. Exemplos: à medida que, tanto quanto.
- Finais: estabelecem uma relação de finalidade entre orações. Exemplos: a fim de, para que.
- Temporais: estabelecem uma relação de tempo entre orações. Exemplos: quando, enquanto, logo que.
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