Nas aulas de Educação Física ao receber alunos com deficiência, precisamos ter atitudes positivas, para que a prática interventiva seja efetiva e inclusiva. Diante disso, analise as assertivas abaixo, marcando (V) para verdadeiro e (F) para falso e em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Em relação às atitudes dos professores para com os alunos com deficiência física, podemos afirmar que é importante evitar ambientes com muitos estímulos sonoros para desenvolver suas atividades.
( ) Alunos com deficiência auditiva, requerem cuidados, para que estes sejam incluídos nas aulas de Educação Física, nesse sentido, podemos afirmar que é importante que o professor não masque chicletes enquanto fala e que não há necessidade de se falar com o aluno de frente para ele.
( ) Não superproteger o aluno com deficiência intelectual; garantir a autonomia; Atividades mais complexas devem ser desenvolvidas por etapas; não subestime a capacidade dos alunos; Use Libras e utilize instruções longas e preze por orientações detalhistas, são aspectos que devemos considerar para a inclusão das pessoas com deficiência intelectual.
( ) Usar dicas específicas ambientais, como muros, cheiro característico de algum local, posição do sol, pode auxiliar o aluno em sua locomoção e formação de um mapa mental do ambiente físico. Esse é um cuidado que o professor deve ter com pessoas com deficiência visual.
( ) Nas aulas de Educação Física, com alunos com deficiência, precisamos em primeiro lugar realizar um diagnóstico, onde vamos compreender as potencialidades do sujeito, levando sempre em consideração as fragilidades e necessidades desse aluno.
Escolha uma opção:
a. V-F-F-F-V
b. V-F-F-V-V
c. F-F-V-V-V
d. F-F-F-V-V
e. F-F-F-F-V
cepipontebrancanival:
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Resposta: a resposta e a ( A ) V-F-F-F-V
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