“Na visão “bancária” da educação, o “saber” é uma doação dos que se julgam sábios aos que julgam nada saber. Doação que se funda numa das manifestações instrumentais da ideologia da opressão – a absolutização da ignorância, que constitui o que chamamos de alienação da ignorância, segundo a qual esta se encontra sempre no outro. O educador, que aliena a ignorância, se mantém em posições fixas, invariáveis. Será sempre o que sabe, enquanto os educandos serão sempre os que não sabem.” Assim, podemos afirmar que:
falarodrigo:
Não há alternativas?
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Caro Reginaldo,
Com base no texto, podemos afirmar que "O educador que escolhe o conteúdo programático; os educandos, jamais ouvidos nesta escolha, se acomodam a ele".
Com base no texto, podemos afirmar que "O educador que escolhe o conteúdo programático; os educandos, jamais ouvidos nesta escolha, se acomodam a ele".
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Todas as alternativas estão corretas ou seja são todas verdadeiras.
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