Na Técnica de Grupo operativo, o processo de aprendizagem se dá em forma
de espiral, no qual a relação com o objeto de aprendizagem é visto como uma
estrutura complexa que supõe um sujeito, um objeto e sua mútua inter-
relação com os processos de comunicação, possibilitando que as relações
intersubjetivas transformem-se em intrassubjetivas. (PICHON-RIVIÈRE,
1988.)
Tomando por base os estudos sobre Grupos Operativos, assinale a alternativa
INCORRETA.
As relacões intrassubjetivas são o resultado de estruturas vinculares
internalizadas
Para se adaptar a realidade, e necessario um movimento interno do sujeito.
A intersubjetividade é prioridade nos Grupos Operativos.
A medida que o sujeito apreende a realidade, modinca a si mesmo
O grande objetivo de um Grupo Operativo é a aprendizagem.
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