Na sua trajetória interativa, seja na vida pessoal, profissional ou mesmo escolares,
você deve ter se deparado com diferentes opiniões, seja de familiares, pais,
professores, técnicos educacionais, alunos, entre outros. Sobre a estruturação
administrativa e pedagógica, relacionadas com as condutas pedagógicas, as
normas de condução dos processos escolares, e, principalmente, sobre a estrutura
curricular. (FERREIRA, 2015)
Nesse contexto, pode-se dizer que as definições de currículo integrado tem sua origem necessariamente pautada em uma visão:
a) pós-estruturalista, em que a base curricular são discursos que organizam experiências
formadoras de subjetividades.
b) crítica, em que os conhecimentos são organizados no currículo e voltados ao
questionamento da opressão.
c) de rede, em que uma base comum articula-se a eixos e temáticas curriculares que
atravessam as disciplinas.
d) disciplinar, em que os conhecimentos e métodos das disciplinas constituem o foco da
organização curricular.
Soluções para a tarefa
Respondido por
3
c pois promove a interdisciplinaridade
Perguntas interessantes