Question

na sua opinião , quanto valeria essa redação no ENEM ?

Tema : Prática de bullying nas escolas do Brasil.

Desde o final dos anos 1980 nós, brasileiros, deixamos de nos indagar sobre o que poderíamos ou gostaríamos de ser como nação. Há uns treze anos, o então presidente da República afirmou que o Brasil não mais seria um país subdesenvolvido, mas apenas injusto. Esqueceu, ou conscientemente ignorou, que todos os países considerados desenvolvidos são muito mais igualitários que o nosso. E não explicou o que seríamos se não mais éramos subdesenvolvidos. Da afirmação presidencial aos dias de hoje pouco se falou sobre a pátria que desejamos e como construí-la. Nesse sentido , é possível afirmar que a sociedade civil brasileira tem sido espectadora de um complexo ciclo, ainda inacabado, de uma triste realidade que vigora ainda hoje em nossos dias e que se personifica no grave problema da prática de bullying nas escolas do Brasil;O que exige uma discussão mais ampla sobre como uma sociedade que se declara civilizada e globalizada ainda perpetua atitudes que provocam retrocesso .

Nesse contexto, é importante salientar que, o obstáculo a ser ultrapassado é grande: romper com as amarras mentais e ideológicas que nos cegaram para tantas coisas, que nos acostumaram com o retrocesso, com o trágico e a barbárie, que nos aprisionaram no pensar pequeno e em pautas que não são as exigidas por um projeto de desenvolvimento nacional. Será necessário recuperar a visão profunda, alargar os horizontes intelectuais, dar vazão à inventividade, resgatar valores culturais básicos da nacionalidade e retomar ambições históricas para que essa adversidade não venha assolar ainda mais o Brasil .

Além disso, é cabível enfatizar que,Pensar o desenvolvimento do Brasil em perspectiva larga implica superar as visões compartimentadas, disciplinares e ultra-especializadas que hoje predominam. Exige mais do que pesquisar o passado ou tentar acompanhar os movimentos do presente. Exige olhar para frente, com acuidade e globalidade, procurando vislumbrar futuros alternativos possíveis e identificar os que mais se aproximam da situação pretendida para que se possa, então, ter indicações melhor orientadas sobre como agir no presente para construir o que se deseja. Da história devem ser tiradas as lições que ela ensina.

Torna-se evidente , portanto , que se o governo e atores sociais comprometidos forem capazes de estimular e coordenar as vontades coletivas, as chances de erradicação dessa desoladora e terrível problemática que tanto assola a sociedade civil brasileira serão consideráveis. Não podemos deixar de lembrar, como mostram diversas experiências históricas, que quando as regras de representação democrática e a soberania do voto popular são aplicadas e respeitadas por longos períodos, mesmo sem unidade de visões e interesses, podem ser criados valores, consensos e pressões para que a alternância de poder não impeça a continuidade de grandes objetivos nacionais pactuados implícita ou explicitamente. Eles devem nortear a atualização permanente do projeto de desenvolvimento, sendo que o mais indicado a fazê-la é o governo. Este detém visão global, possui as informações necessárias, dispõe de quadros técnicos e de capacidade de mobilização da inteligência e dos atores nacionais. E, principalmente, possui a legitimidade e a liderança sem as quais a tarefa se torna impossível.

Answer 1

Bom, sua introdução não deixou claro o que você vai abordar em sua redação, seu desenvolvimento parecia mais uma conclusão, não deu argumentos de que isso está acontecendo nas escolas e não deixou evidente como solucionar o caso.

1° Demonstrar domínio da norma culta - 150 pontos

2° Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo - 100 pontos

3° Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações.. - 100 pontos

4° Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para construção da argumentação - 200 pontos

5° Elabora proposta de intervenção de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade socio-cultural - 50 pontos


Total: 600 pontos

Forte abraço!