na proposta de paulo freire, valoriza-se a realidade do educando, considerando suas experiências, suas opiniões e sua história de vida. os sujeitos envolvidos no processo (professor e alunos) devem caminhar juntos, interagindo durante todo o processo de alfabetização. sobre a teoria freireana, leia as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta. i - como estudioso, ativista social e trabalhador cultural, freire desenvolveu mais do que uma prática de alfabetização, uma pedagogia crítico libertadora. ii - na perspectiva freireana, é por meio da relação dialógica que se consolida a educação como prática da liberdade. iii - o método de paulo freire foi adotado, a princípio, em são paulo, estado promissor na industrialização da cana-de-açúcar. iv - o trabalho de freire era direcionado às classes sociais mais altas.
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Resposta:I e II
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