Na perspectiva construtivista o “erro” é relativizado, pois faz parte do processo de construção, isto é, corresponde a uma etapa do desenvolvimento______________. Diante desta situação, a intervenção psicopedagógica provoca certa desestabilização no sujeito, por meio de perguntas que o levam a buscar outro (s) argumento (s ) sobre o que está fazendo,.
Cognitivo.
a) Sensível.
b) Operatório.
c) Crítico.
d) Ativo.
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
O "erro" corresponde a uma etapa do desenvolvimento crítico da educação (C).
A teoria construtivista
Piaget e Vygotsky são adeptos ao Construtivismo e à sua ramificação: o Socioconstrutivismo, ou seja, o conhecimento é construído a partir das experiências de mundo da criança.
Eles cunharam o construtivismo para que o processo de ensino e de aprendizagem se fizesse por meio da história e da sociedade em que a criança se encontra imersa.
Para os autores e teóricos da educação, só há efetiva aprendizagem quando a criança se percebe no mundo e é capaz de assimilar os conhecimentos de modo autônomo, embora coexista socialmente com outras pessoas.
Saiba mais sobre o construtivismo em: brainly.com.br/tarefa/38286679
#SPJ1
Anexos:
Perguntas interessantes