Na ________________, mediante princípios pedagógicos, o conhecimento _______________ é adaptado ao nível e interesse dos alunos, transformando-se em conhecimento escolar. Já na ____________________ o conhecimento ____________, no seu processo de constituição, é deslocado de seu campo de produção e, por meio de ____________________ sucessivas, afasta-se completamente do conhecimento científico.
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As palavras que completam corretamente os espaços são: Transposição Didática; interdisciplinar; Integração Curricular; disciplinar; adaptações.
A transposição didática tem a função de trabalhar de forma interdisciplinar adaptando conteúdos para que os alunos adquiram de fato o conhecimento, essas adaptações ampliam o olhar do aluno sobre o conhecimento escolar.
Quando falamos em Integração Escolar, o conhecimento das disciplinas escolares são deslocados para a vivência do aluno, ou seja, ganham significado no dia a dia, o conhecimento científico é adaptado e mostrado na realidade.
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