Na fase do estágio sensório-motor, as experiências motoras e sensoriais tornam-se mais evidentes. A criança passa a explorar e a manusear mais objetos, não só em termos motores, mas em termos psíquicos. A motricidade vai desencadear a noção das coisas. Ao começar a ter noção das coisas, anuncia-se uma nova atividade de desenvolvimento infantil, qual seja a atividade: A) simbólica. B) metabólica. C) cerebral. D) motora. E) psíquica.
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A
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Resposta correta letra A - Simbólica.
Explicação:
Ao desenvolver a noção das coisas, a criança inicia um processo de construção da atividade simbólica. Ela passa a perceber a coisa, mesmo não estando concretamente diante dela. A percepção torna-se mais precisa.
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