Na etapa dos exercícios em forma de jogo, durante o ensino do voleibol, as atividades propostas possuem mecânicas de movimentos semelhantes às situações reais de jogo, porém tem fácil realização e baixa organização e devem conter a sequência normal da aplicação dos fundamentos em uma partida. BOJIKIAN, João Crisôstomo Marcondes; BOJIKIAN, Luciana Perez. Ensinando Voleibol. 5.ed. São Paulo: Phorte Editora, 2012. A partir do fragmento acima e considerando a etapa citada para o ensino da modalidade voleibol, analise as afirmações abaixo. I. As ações típicas dessa fase são sempre compostas por três momentos: recepção ou defesa, levantamento e ataque (envio da bola para o campo adversário). II. Essa etapa pode ser realizada com exercícios em pequenos ou grandes grupos, com a delimitação de quadra que for mais adequada. III. Nessa fase são realizados exercícios, na maioria das vezes, na mesma dinâmica do jogo, com as ações típicas dos três toques. É correto o que se afirma em:
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Olá!!
Podemos evidenciar que é correto o que se afirma nas seguintes afirmativas: um, dois e três. Isso porque podemos compreender que as ações típicas de defesa são certamente compostas pelas trÊs fases evidenciadas. São as seguintes: defesa, levantamento e ataque.
Além disso, podemos compreender que a assertiva 2 compreende também uma assertiva correta porque evidencia a importância de se ter uma certa delimitação adequada em quadra.
Logo, marcamos a alternativa 5.
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Resposta:
Na minha opinião a resposta correta seria Alternativa 5: I, II e III.
Explicação:Paginas 31,32 do livro Esportes Coletivos Voleibol
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