Na escola do futuro que Skinner desenvolveu em seus estudos, dizia que o ensino regular os alunos normalmente aprendiam por descrição.
Já na ''Escola do Futuro'' de seus estudos, Skinner diz que esses alunos, são ensinados sobre o que pode ser feito com aquela informação e sobre o que acontecerá quando algo for feito.
I. Skinner ressalta, que essa aprendizagem e compreensão são eficazes quando o comportamento tem consequências reforçadoras.
PORTANTO
II. O comportamento que for aprendido através de contingência de reforços e equivalência de estímulos tende a se repetir mais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Correto. Correta Corrigida no AVA
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d.
As asserções I e II são proposições falsas.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
piccininipriih:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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Resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA
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