Na escola de Gabriela, existem alunos surdos e ouvintes. Gabriela é surda e estuda em uma classe multisseriada com outros colegas surdos que fazem, assim como ela, uso da Libras. Os professores de Gabriela ministram a aula em língua de sinais e um deles, inclusive, também é surdo, o que colabora para que Gabriela e seus pares desenvolvam a Libras como sua primeira língua, bem como a cultura e a identidade surda.
Considerando esse contexto fictício e os diferentes modelos de educação para surdos, é possível afirmar que Gabriela frequenta:
Alternativas:
a)
Uma escola bilíngue para surdos
b)
Uma classe bilíngue para surdos inserida em uma escola regular
c)
Uma classe monolíngue para surdos
d)
Uma sala de aula regular com a presença de intérprete de Libras
e)
Uma sala de aula regular sem a presença de intérprete e o AEE no contraturno
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Resposta:
B; uma classe bilinue para surdos inserida em uma escola regular.
Explicação:
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