Na educação infantil, os profissionais não estão isentos do processo de construir concepções e representações das crianças, isso porque a infância é uma construção histórica. Entretanto, é de extrema importância que sejamos capazes de perceber a infância como sendo heterogênea, o que se torna imprescindível para compreendermos a sua concretude fundada em múltiplas dimensões. De acordo com um referido autor, “as crianças apropriam-se criativamente das informações do mundo adulto para produzirem a sua própria cultura de pares. Tal proposição é criativa na medida em que tanto expande a cultura de pares (transforma a informação do mundo adulto de acordo com as preocupações do mundo dos pares) quanto, simultaneamente, contribui para a reprodução da cultura adulta”. Assinale a alternativa que aponta qual é esse autor. Escolha uma: a. Corsaro (2002). b. Pinto (1997). c. Ostetto (2008). d. Bougère, (2004). e. Perrenoud (2000).
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RESPOSTA CORRETA: CORSARO(2002)
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