Na educação infantil, ainda não é possível para o aluno operacionalizar os conteúdos com a profundidade (verticalidade) como no ensino fundamental. A horizontalidade, ou seja, a relação com os conteúdos de todas as áreas de conhecimento permeia a maioria das atividades desenvolvidas na sala de aula (IAVELBERG, 2003, p. 69).
Assim, pode-se afirmar CORRETAMENTE que:
a) O aluno só aprende nessa fase, a partir das artes visuais.
b) O aluno não aprende nada, pois ainda não entende o mundo ao seu redor.
c) O aluno aprende de forma verticalizada.
d) O aluno ainda não consegue abstrair.
e) O aluno abstrai conhecimentos a partir de fatos, documentos, técnicas e questões de diferentes áreas
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Olá!
A resposta correta está na letra a) O aluno só aprende nessa fase, a partir das artes visuais.
Em se tratando da Educação Infantil, observa-se a importância de atividadades visuais, uma vez que o processo de alfabetização e letramento, ainda encontra-se em andamento.
Dessa forma, articulando estas atividades com atividades lúdicas, as quais irão proporcionar prazer e elementos pedagógicos, o processo educacional torna-se mais eficiente.
regianebatistasoares:
a resposta certa e a D
O aluno ainda não consegue abstrair.
Nesse momento da escolaridade, a aproximação que os alunos têm com os conteúdos é de natureza abrangente, pois eles fazem todo tipo de relações com suas experiências extraescolares e aprendizagens anteriores em todas as áreas.
Nesse momento da escolaridade, a aproximação que os alunos têm com os conteúdos é de natureza abrangente, pois eles fazem todo tipo de relações com suas experiências extraescolares e aprendizagens anteriores em todas as áreas.
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d: O aluno ainda não consegue abstrair.
Nesse momento da escolaridade, a aproximação que os alunos têm com os conteúdos é de natureza abrangente, pois eles fazem todo tipo de relações com suas experiências extraescolares e aprendizagens anteriores em todas as áreas.
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