Na educação física, o objeto de estudo é o movimento humano, por este motivo o professor em suas aulas na escola deve propiciar diferentes manifestações para que os alunos explorem o seu corpo e consigam se expressar por meio do mesmo. Dessa forma, qual seria a atividade mais adequada para cumprir com esse objetivo? Alternativas: a) Jogo Criativo. b) Jogo Motor. c) Brincadeira cantada. d) Jogo Pré-desportivo. e) Jogo Teatral. 2) Nas aulas de Educação Física independente do conteúdo ensinado, o professor precisa explorá-lo nas três dimensões do conhecimento: conceitual, procedimental e atitudinal. Assim, ao planejar uma aula para o ensino de jogos e brincadeiras, um objetivo que pode ser traçado na dimensão conceitual para o Ensino Fundamental I é: Alternativas: a) Executar diferentes tipos de jogos de perseguição, utilizando os movimentos locomotores solicitados em cada um deles. b) Vivenciar o jogo de bola queimada, respeitando às regras pré-estabelecidas. c) Realizar diferentes jogos cooperativos, colaborando com os colegas para alcançar os objetivos. d) Reconhecer a diferença existente no desenvolvimento de um jogo ou brincadeira. e) Desenvolver as atividades em ambiente escolar utilizando esporte desempenho 3) Para o trabalho docente, o planejamento é essencial. Assim, o professor, ao elaborar um plano de aula, independente da disciplina, deve seguir qual estrutura (partes) para ter como parâmetro no momento de sua intervenção docente? Alternativas: a) Objetivos; conteúdo; metodologia ou estratégia; e avaliação. b) Objetivos; conteúdo; e metodologia ou estratégia. c) Conteúdo; metodologia ou estratégia; e avaliação. d) Objetivos; metodologia ou estratégia; e avaliação. e) Objetivos; avaliação; estratégia. 4) Segundo Duprat e Bortoleto (2007), para melhor adequação ao âmbito educativo e especialmente para a inserção do circo nos conteúdos da Educação Física, qual classificação corresponde a esses autores? Alternativas: a) Acrobacias, trampolim, palhaço e encenação. b) Manipulações, equilíbrios e aéreos. c) Encenação, acrobacias, palhaço e trampolim. d) Acrobacias, manipulações, equilíbrios e encenação. e) Acrobacias, aéreas, manipulação de objetos e dança folclórica 5) Nos planos relacionados abaixo deve aparecer todas as ações do professor a serem realizadas na aula e os aspectos importantes que envolvem estas ações. Estou me referindo há: Alternativas: a) Plano de Curso. b) Plano de Unidade. c) Plano de Aula. d) Projeto Político Pedagógico. e) Plano semestral.
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roselindinha21ou626h:
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