Na década de 80 há um desenvolvimento de temáticas ligadas aos interesses do jovem leitor no que diz respeito à inovação literária. Sendo assim, a partir do fragmento e dos conteúdos da Videoaula 6 – A trajetória de renovação do texto poético infanto-juvenil, indique a alternativa que apresenta um elemento que foi trabalhado de forma diferenciada na literatura infantojuvenil:
Soluções para a tarefa
Nota-se a partir da década de oitenta o surgimento de uma nova forma de fazer literário, relacionada ao processo de indução ao pensamento do indivíduo.
A literatura voltada para o público infantil juvenil passa a ser dotada de ideias que promovam uma reflexão acerca da ética, promovendo o entendimento do que seria a moral e os costumes em uma sociedade e na comunidade em que se vive, garantindo ao texto uma abordagem diferenciada.
Resposta:
O gênero poé t ico não a co mpa nho u a e vo lução q ue so fre u a na rra t iva a pa rt ir dos
anos 60. Os poetas, ar t istas ma is co nser vadores que o s artistas da pro sa, foram mais resistentes e m incorpo rar uma lingua ge m ma is s imples e apro ximada do universo do leitor. So me nte ao longo dos a nos 80 q ue houve uma re no va ção da
poesia infantil, apostando numa linguage m ma is p a utada pe la ora lidade e com
te mas voltado s ao universo infa nt il
Explicação: