Na década de 30, o contexto educacional acadêmico encontrava-se imerso nos ideais progressistas de educação em contraposição à educação tradicional, a qual não mais favorecia os ideais de desenvolvimento do país naquele período, que se voltava para o avanço da industrialização. Tal cenário educacional constituiu-se em virtude da influência do movimento pedagógico da Escola Nova, especialmente, da corrente norte-americana, protagonizada por Dewey. Assinale a alternativa que se relaciona com essa afirmação.
a)
Em meio a essas transformações, vários educadores verificaram certa desorganização do aparelho escolar e preferiram a administração participativa, com base nas diretrizes do poder público.
b)
Ressalta-se que a estrutura administrativa que se compõe a partir dessa orientação deixa explícita uma forma de organização baseada na hierarquia das funções. Nessa perspectiva de administração, os diretores assumem papel preponderante: são considerados a figura central.
c)
Eram necessárias mudanças na administração escolar, em virtude de que, antes, o ensino era destinado a uma elite minoritária, no entanto, deveria estender-se para todos, ressaltando que não se trata apenas de escolas para todos, mas de que “todos aprendam”.
d)
A relação entre a racionalidade administrativa e o processo educativo começa por questionar qual a contribuição dessa racionalidade para a diminuição das desigualdades sociais.
e)
A administração tem sido vista como exercício da democracia, a fim de reproduzir determinadas relações sociais que são funcionais e necessárias à manutenção da sociedade civil sob o prisma do desenvolvimento econômico, ou seja, do capitalismo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
b)
Ressalta-se que a estrutura administrativa que se compõe a partir dessa orientação deixa explícita uma forma de organização baseada na hierarquia das funções. Nessa perspectiva de administração, os diretores assumem papel preponderante: são considerados a figura central.
Explicação:
A alternativa correta que descreve o movimento da Escola Nova, protagonizado por Dewey é a Alternativa A.
O texto evidencia o movimento escolanovista que procura reforçar a importância da maior participação da comunidade escolar dentro do cenário educacional, como uma forma de se buscar uma maior integração dos membros que compõem a estrutura escolar.
Dewey foi um dos idealizadores e protagonistas desta corrente norte-americana que logo se disseminou para o mundo, como uma forma de identificar o protagonismo dos alunos como base para uma nova tendência pedagógica, além de descentralizar o poder do educador dentro das instituições escolares.
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