Question

Na década de 1980, um movimento ocorrido nos Estados Unidos denominado “Agenda para Ação” rompeu com a abordagem das operações por meio da teoria de conjuntos e colocou o foco no trabalho com a resolução de problemas. No Brasil, esse foco começou a surgir no final da década de 1980, quando alguns Estados modificaram suas orientações curriculares. De modo que foram características do ensino da Matemática na década de 1980 as seguintes, EXCETO:
Grupo de escolhas da pergunta

A ordem de grandeza dos números era ampliada em cada série.

O trabalho com as operações de adição e subtração era realizado separadamente.

O diagrama de Venn era usado com a intenção de facilitar a visualização dessas operações.

Houve incentivo ao uso de jogos, materiais manipulativos e problemas “não convencionais”.

Havia algumas discussões sobre a importância do cálculo mental.

Answer 1

Resposta:

Diagrama de Venn era usado com a intenção de facilitar a visualização dessas operações.

Explicação passo-a-passo: