Na atualidade, um grande volume de crianças em idade escolar são diagnosticadas com Transtorno de Défict de Atenção/Hiperatividade (TDAH). O que nos chama a atenção é a forma como vêm sendo avaliadas, o que pode ser um fator para diagnósticos equivocados que comprometem o desenvolvimento pedagógico, emocional e social da criança.
Sobre esse assunto, avalie as afirmações a seguir.
I. O TDAH é caracterizado por um transtorno mental crônico, mas nem todas as crianças com comportamento impulsivo apresentam o transtorno.
II. Outras patologias são confundidas com o TDAH. Logo a avaliação equivocada leva à medicação desnecessária.
III. O TDAH é uma patologia da infância, não persistindo na vida adulta.
IV. Dificuldades de atenção, hiperatividade, impulsividade que se combinam em graus variáveis com início precoce são características do TDAH.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.
Alternativa 2:
II e III, apenas.
Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Lirvany:
3) I II IV
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I, II e IV, apenas.I. O TDAH é caracterizado por um transtorno mental crônico, mas nem todas as crianças com comportamento impulsivo apresentam o transtorno.
II. Outras patologias são confundidas com o TDAH. Logo a avaliação equivocada leva à medicação desnecessária.
IV. Dificuldades de atenção, hiperatividade, impulsividade que se combinam em graus variáveis com início precoce são características do TDAH.
II. Outras patologias são confundidas com o TDAH. Logo a avaliação equivocada leva à medicação desnecessária.
IV. Dificuldades de atenção, hiperatividade, impulsividade que se combinam em graus variáveis com início precoce são características do TDAH.
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