Question

Na abordagem moderna, o sério e a gravidade não coincidem mais com a verdade; o riso continua a ser o não-sério, mas isso, agora, é positivo, porque significa que ele pode ir para além do sério e atingir uma realidade ‘mais real’ que a do pensado. O não-sério passa a ser mais ‘verdadeiro’ que o sério, fazendo com que a significação do riso se torne ‘mais fundamental’. Dir-se-ia que uma teoria do riso não incorpore essa mudança não é mais possível. ALBERTI, V. O riso e o risível na história do pensamento. Rio de Janeiro: Zahar, 1999. Por qual razão o humor é uma excelente estratégia de ensino e aprendizagem? Assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) O humor aumenta a atenção, envolve o aprendiz emocionalmente e acelera a formação de memórias de curta duração. ( ) Atividades apoiadas no humor aumentam a ativação do circuito de recompensa, em especial nas mulheres, favorecendo a integração dos conhecimentos com as emoções. ( ) O humor, em grande parte das vezes, se apoia em recursos visuais ou auditivos e por consequência uma memória será formada, independentemente da qualidade do humor. ( ) O humor, quando utilizado para formação de memórias, gera ações antagônicas em homens e mulheres, em que homens não memorizam o conteúdo esperado, enquanto as mulheres o fazem rapidamente. ( ) A contação de histórias pode ser uma excelente estratégia de aprendizagem, sobretudo quando permite risos e gargalhadas por parte dos ouvintes. É correta a seguinte ordem abaixo: Alternativas Alternativa 1: V, V, F, F, V. Alternativa 2: V, F, F, F, F. Alternativa 3: V, V, V, F, F. Alternativa 4: F, V, F, V, V. Alternativa 5: F, F, F, V, V.

Answer 1

Resposta:

pela proposta do livro alternativa 1  v v f f v

Explicação: pg80

Answer 2

Resposta:

Alternativa 1:

V, V, F, F, V.

Explicação: