muito se discute atualmente sobre os rumos da educação pós-moderna. nesse contexto há grande preocupação quanto: às técnicas e tecnologias empregadas no processo; ao livre e intenso acesso às informações virtuais; como conceber e executar o conteúdo ou currículo ligado aos processos de ensino-aprendizagem. assim, sobre os tipos de currículo e sua definição, marque v para verdadeiro ou f para falso: ( ) o currículo oculto é aquele que se dá à margem da grade oficial, sendo resultado da dinâmica de vivência e inter-relações entre professores e alunos, estando muito próximo às múltiplas possibilidades do ambiente virtual. ( ) o currículo em espiral é uma nova modalidade de aplicação do currículo oculto, na qual os conteúdos retornam em diferentes estágios do aprendizado, sendo de difícil aplicação em conjunto com conteúdos virtuais. ( ) o currículo oficial é aquele construído verticalmente, geralmente atendendo aos projetos e objetivos do estado, apresentando um caráter homogeneizador, podendo no entanto prever a utilização específica ou geral da internet. ( ) o currículo dinâmico se caracteriza por negar categoricamente o currículo oficial, uma vez que este representa uma forma de opressão estatal, estando então diretamente voltado às fontes virtuais não oficiais. a partir da relação entre fontes de informação, em especial as virtuais e a aplicação do currículo, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Resposta:
Resposta:
1-
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
2-
V – F – V – F
3-
As asserções I e II são proposições falsas.
4-
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Explicação:
iolandaalves423:
corretíssimas.
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