Muitas vezes esse é um leitor quase heroico, que consegue, de alguma forma — em igrejas, por empréstimos de amigos, por meio da escola ou das poucas e precárias bibliotecas existentes —, superar os obstáculos que lhe são impostos e chegar até o livro, contra quase todas as probabilidades. Segundo:
A. Manauê.
B. Joaquim.
C. Maués.
D. Manaus.
Soluções para a tarefa
O leitor supera diversos obstáculos para firmar o contato com os livros, de acordo com Maués (alternativa C), pois, além do auto custo dos livros, ele necessita de tempo para ser transportados para o patamar de leitor, ou seja, se fixar e se aprofundar na história.
Como motivar a prática da leitura?
A motivação, em relação à rotina de leitura, inicia na família, porém, é possível se deparar com famílias que nunca tiveram em seu dia a dia essa prática, sendo que o próximo passo é a escola.
A criança, para se tornar leitora, necessita perceber a beleza dos livros, sendo que só poderá saber a respeito do que os mesmos podem oferecer se tiver contatos com eles. A importância de profissionais da educação que motivem esse contato com os livros e com as histórias é imprescindível para que esse processo possa ser desenvolvido.
Quer saber mais a respeito do leitor e da leitura?
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