Muitas vezes as tecnologias chegam à escola não por escolha do professor, mas por imposição [...]. Desta forma, para utilizar a tecnologia mais recente, o professor colocou de lado o conhecimento das outras tecnologias tradicionais. Talvez não tenha aprendido a usar tecnologias como o computador, mas pode também ter deixado de valorizar tecnologias simples como o quadro de pregas, por exemplo, que podem oferecer, dependendo do uso, desafios e possibilidades interessantes de construção do conhecimento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POCHO, Claudia Lopes; AGUIAR Márcia de Medeiros; SAMPAIO, Marisa Narcizo; LEITE Ligia Silva (coords.). Tecnologia Educacional: descubra suas possibilidades em sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. p. 13. De acordo com a passagem acima e os conteúdos do livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, assinale a alternativa que apresenta corretamente exemplos de tecnologias dependentes: A Cartaz, álbum seriado, computador e televisão. B Flanelógrafo, mural, quadro de giz e cartaz. C Computador, televisão, smartphone e rádio. D Quadro de giz, televisão, computador e telefone. E Cartaz, rádio, computador e televisão.
Soluções para a tarefa
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11
Resposta:
radio, slides, retroprojetor,lousa interativa,gravador de som e cd, dvd,televisao, computador e internet
Explicação:porque depende um ou varios recursos eletricos ou eletronico
para serem produzidos e ou utilizados
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6
A alternativa C está correta.
Com o desenvolvimento de novas tecnologias o mundo passou a mudar, ou seja, novos recursos passaram a ser utilizados e a comunicação em escala global se expandiu.
Podemos ilustrar nosso raciocínio levando em consideração as fases da globalização até os dias de hoje, onde vivemos uma sociedade puramente ideológica e pautada na tenologia com novas informações e conteúdo, todos fornecidos pela internet e a grande rede digital.
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