Pedagogia, perguntado por elisapatty85, 3 meses atrás

muitas vezes as atividades de produção textual nas escolas tem por objetivo apenas verificar o aprendizado de aspectos gramaticais e ortograficos desconsiderando muitas vezes a função social da escrita?

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Respondido por ProfessorELEILÇON
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Resposta:

Muitas vezes as atividades de produção textual nas escolas tem por objetivo apenas verificar o aprendizado de aspectos gramaticais e ortográficos desconsiderando muitas vezes a função social da escrita?

Não é bem assim!

Todo estabelecimento escolar tem que, por uma questão de regimento e de bom senso, praticar bastante as atividades textuais a fim melhor avaliar o desempenho do estudante no que tange ao correto uso de todas a funções gramaticais, não querendo com isso, significar que a a função social da escrita esteja sendo relevada a um segundo plano, muito pelo contrário até, esta função está sendo enfatizada, na medida em que o aluno vai desenvolvendo textos mais expressivos em termos de concatenação de ideias e raciocínios lógicos.

Esta é a escola "século XXI", aquela que desenvolve o raciocínio lógico no seu quadro de estudantes!

Explicação:

Consegui fazer-me claro?

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