Muitas são as leis que valorizam um padrão de qualidade, a fim de dar consistência à formação de profissionais do ensino, como as Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores na Educação Básica, a Constituição Federal de 1988 (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 9.394/96. O Parecer CNE/ CP 09/2001 foi criado a partir das diretrizes da Proposta das Diretrizes Curriculares Nacionais para formação de professores da Educação Básica, realizada pelo CNE. Assinale a alternativa correta que contém a intenção desse parecer.
Alternativas
Alternativa 1:
Não possui orientações de diretrizes, e reconhece as constantes mudanças.
Alternativa 2:
Não verifica, a partir do contexto global e nacional, uma reforma educacional no Brasil.
Alternativa 3:
Essas diretrizes não provocam orientações e mudanças nos cursos de formação de professores.
Alternativa 4:
Visa apresentar princípios orientadores e diretrizes para uma política, mas consiste tanto na formação de professores quanto para a organização e estruturação dos cursos.
Alternativa 5:
Não reconhece que, mesmo diante das constantes mudanças ocorridas no campo da sociedade e da tecnologia, a formação de professores continua no formato tradicional, ou seja, não contempla as novas necessidades
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Resposta:
letra d
Explicação:
pag 142 do livro
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