Muitas reflexões e questionamentos sobre a Educação Física e seu valor social aconteceram a partir da década de 1980. Um dos gatilhos que possibilitou tal movimento foi a influência de cursos de pós-graduação, no Brasil e fora dele, na formação continuada dos profissionais da área, os quais trouxeram novos olhares para o campo da Educação Física. OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de. La Educación Física brasileira. Puntos débiles y fuertes de su sistema. In: CONGRESO MUNDIAL DEL DEPORTE ESCOLAR, EDUCACIÓN FÍSICA Y PSICOMOTRICIDAD, VI, 2016, Coruña. Anais... Coruña: Universidade da Coruña, p. 1-8, 2016. Sabendo do período histórico mencionado no fragmento acima, analise as afirmações abaixo: I. Em um movimento conhecido como “Crise da Educação Física”, professores da área buscaram propor novos objetivos para guiar a ação pedagógica do professor na escola. II. Foi um período de enfraquecimento da produção científica sobre a Educação Física na escola se comparada a outros espaços de atuação do profissional da área. III. O ensino apenas dos esportes de rendimento na Educação Física escolar era uma das temáticas criticadas pelos pesquisadores da área durante esse período. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: I e III apenas. Alternativa 5: I, II e III.
Soluções para a tarefa
A alternativa 4: I e III está correta. Em 1980, a Educação Física passou por um momento difícil com busca de novos objetivos para atuação dos professores nas escolas e crítica ao fato de que apenas o alto rendimento era ensinado nas aulas.
Educação Física na década de 1980
A década de 1980 representa um momento delicado para o campo da Educação Física, porque a área passava por uma série de reflexões sobre a atuação dos professores nas escolas.
A motivação dessa crise foi a criação de cursos de pós-graduação de Educação Física no Brasil e exterior, que influenciaram o modo como os professores deveriam atuar no espaço escolar.
Nessa época, havia uma crítica sobre o fato de que os professores somente ensinam o esporte de alto rendimento na sala de aula. Ou seja, com foco na competição e não aprendizado.
Apenas a assertiva II é falsa, porque foi justo na década de 1980 que houve uma expansão da produção científica porque os professores de Educação Física queriam propor outros objetivos para a área, com diferentes estudos.
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#SPJ2
Alternativa 4. Apenas I e III.
Explicação:
Página 95 do livro.
II. Foi um período de enfraquecimento da produção científica sobre a Educação Física na escola se comparada a outros espaços de atuação do profissional da área.
Resposta já corrigida da minha ATIVIDADE 2