movimento de revisão da didática que marcou a década de 1980
resultou em várias propostas para o ensino.
Procure ampliar o estudo dos temas a seguir e reflita sobre os pon-
tos comuns e divergentes entre as seguintes propostas:
I. pedagogia crítico-social dos conteúdos;
II. pedagogia da sistematização coletiva do conhecimento.
Destaque os pontos mais importantes dessas duas propostas e faça
um quadro comparativo entre elas, como indicado a seguir.
QuaDro comparativo
Propostas Pontos comuns Pontos divergentes
Pedagogia crítico-social
dos conteúdos
Pedagogia da sistema-
tização coletiva do
conhecimento
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