mídias.
MULLER, JC Crianças na Contemporaneidade: Representações e Usos da Tecnologia Móveis na Educação
Infantil Dissertação de Mestrado Curso de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal de Santa
Catarina, Alorianópolis, 2014.
Em relação ao exposto, analise as afirmativas a seguir.
1 - O fácil acesso a tecnologia da atualidade faz com que as crianças atualmente não queiram mais brincar
pois a tecnologia substitui as brincadeiras que estimulam seu desenvolvimento motor. Sendo assim, o
ambiente escolar deve desencorajar o uso de tais recursos.
II - A contemporaneidade vem sendo marcada pelos contextos de mudanças que envolvem várias esferas
entre elas, a tecnológica. Desta forma, as instituições de ensino devem resistir, deixando o uso de
tecnologia apenas para vida fora da escola.
III - A medida que as crianças ganham familiaridade com o computador e a Internet é comum que comec
a aparecer a brincadeira narrativa, a verbalização de um faz-de-conta diante da tela. A possibilidade que
sondamos é a de que essa produção (narrativa, imaginative. significativa) seja, ao invés de algo novo ou
"alienígena", uma manifestação cultural bastante de acordo com os eixos que alguns autores apontam
como estruturadores da infância.
E correto o que se afirma em:
le
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oi tbm ta com dúvidas eu TB to
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