Mediado por agências que compõe a Organização das Nações Unidas (ONU), as reformas educacionais no Brasil e na América Latina realizaram-se sob forte impacto de avaliações diagnósticas, relatórios e documentos, gerados no âmbito dos organismos internacionais.
LOPES, Mara Cecília Rafael; OLIVEIRA, Caroline Mari de; SOUZA, Vânia de Fátima Matias de. Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica. Maringá-PR: UniCesumar, 2018.
Assinale a alternativa que contempla somente agências que compõem a Organização das Nações Unidas (ONU).
Alternativas
Alternativa 1:
Banco Mundial, Plano Decenal Educação para Todos e Movimento Todos pela Educação.
Alternativa 2:
Organização Internacional do Trabalho, Banco Mundial e Organização Mundial sobre Educação para Todos.
Alternativa 3:
Fundo Monetário Internacional, Comissão dos Direitos Internacionais para a Educação e Plano Decenal Educação para Todos.
Alternativa 4:
Banco Mundial, Comissão Econômica para a América Latina e Caribe, Organização Internacional do Trabalho e Fundo Monetário Internacional.
Alternativa 5:
Fundo Monetário Internacional, Comissão Econômica para a América Latina e Caribe, Organização Internacional do Trabalho e Organização dos Direitos Internacionais para a Educação.
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Alternativa 4 de acordo com a página 34 do livro DIGITAL.
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