Me ajudem!!!!!! Aaaaaa
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Se durante a discussão não aparecerem os termos, incolor, inodoro, insípido e fluido o professor pode questionar o significado de cada termo e solicitar para que os alunos relacionem com a discussão anterior, se ainda assim o significado não for apresentado, a sugestão seria propor que façam uma pesquisa no dicionário, pois é importante que eles aprendam novas palavras e compreendam os seus respectivos significados.
Para que os alunos possam identificar melhor essa nomenclatura contida na maioria dos livros didáticos, é importante que o professor faça atividades nas quais sejam mais discutidas as características do ar.
Resposta:
Olá:)
Explicação:
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Explicação:
Se durante a discussão não aparecerem os termos, incolor, inodoro, insípido e fluido o professor pode questionar o significado de cada termo e solicitar para que os alunos relacionem com a discussão anterior, se ainda assim o significado não for apresentado, a sugestão seria propor que façam uma pesquisa no dicionário, pois é importante que eles aprendam novas palavras e compreendam os seus respectivos significados.
Para que os alunos possam identificar melhor essa nomenclatura contida na maioria dos livros didáticos, é importante que o professor faça atividades nas quais sejam mais discutidas as características do ar.