Masetto (1996, p. 93) aponta que o professor que sabe escolher adequadamente e que varia as estratégias utilizadas, favorece uma série de situações educativas. Dentre elas podemos citar
1-Somente a motivação e interesse dos educandos no ambiente escolar.
2-Dinamismo nas aulas, participação dos alunos, integração e coesão grupal, motivação e interesse dos educandos.
3-Dinamismo nas aulas com priorização do professor somente nos alunos interessados.
4-Dinamismo nas aulas, participação dos alunos, apesar de alguns alunos se sentirem desmotivados.
5-Participação dos alunos com segregação dos educandos que não participam dos grupos.
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Dinamismo nas aulas, participação dos alunos, integração e coesão grupal, motivação e interesse dos educandos.
O papel do professor e do aluno no estudo de caso e na concepção “construtivista” é fornecer as ferramentas educacionais alunos, bem como, ensinar os mesmos a fazer uso delas.
O aluno enquanto centro do processo do ensino e aprendizagem, tem por finalidade construir por meio do seu conhecimento, o seu próprio senso crítico.
O que dinamiza o processo de ensino e aprendizagem, gerando uma ambiente educacional melhor e justo para todos.
Bons estudos!
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Resposta:
Resposta correta número 2.
Dinamismo nas aulas, participação dos alunos, integração e coesão grupal, motivação e interesse dos educandos.
Explicação:
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