Question

Marque V ( para Verdadeiro) ou F ( para Falso).
( ) As DCNs para a Educação Infantil não articulam-se com as DCN da educação.

( ) A Resolução Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 Educação Infantil a serem observadas na organização de propostas pedagógicas na Educação entrará em vigor na data de sua publicação, revogando-se as disposições em contrário, especialmente a Resolução CNE/CEB nº 1/99.

( ) As DCNs para a Educação Infantil de 2009 tratam da criança de 0 a 6 anos.

( ) As DCNs para a Educação Infantil tem o objetivo de orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares.

( )As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

( ) É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.

( ) É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

( ) A Educação Infantil não faz parte da Educação Básica e deve ser oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais privados que educam e cuidam de crianças de 0 a anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social.

( ) As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças.

( ) Na transição para o Ensino Fundamental a proposta pedagógica deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, sem antecipação de conteúdos que serão trabalhados no Ensino Fundamental.

( ) Não há uma especificação, nas propostas pedagógicas da Educação Infantil, para as crianças filhas de agricultores familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras, povos da floresta.

( ) As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação e a não retenção das crianças na Educação Infantil.

Answer 1

Resposta:

V

F

F

V

V

V

F

V

V

F

V

OBS:N GARANTO Q TA CERTO