m uma escola da rede particular da cidade de São Paulo, foram adotadas uma série de medidas para enfrentar a atual crise de falta de água que está ocorrendo na cidade e em todo o estado de São Paulo, além de outras regiões brasileiras. Leia com atenção as medidas descritas a seguir.
I. Toda a lavagem das áreas externas das unidades e rega de plantas passou a ser feita exclusivamente com água de reúso, deixando de ser usada água potável para essas finalidades.
II. Foi realizado um trabalho de conscientização junto às equipes de manutenção e limpeza sobre a necessidade e a importância da utilização de água com economia e responsabilidade, sem desperdícios.
III. Foi implantado um telhado verde em uma das dependências do colégio com a aplicação de solos e vegetação na cobertura.
IV. Nos vasos sanitários, que eram dotados de caixas acopladas, foram colocadas garrafas PET para diminuir o volume de água utilizado em cada descarga.
V. A rede de água das torneiras das pias e válvulas dos sanitários tiveram a vazão reduzida, por meio do fechamento parcial dos registros.
Em relação a essas medidas, podemos afirmar que são úteis para a diminuição do consumo de água:
A
Todas as medidas, pois em cada uma o objetivo principal é exatamente a diminuição do consumo da água na escola.
B
Todas as medidas, com exceção da III, que pode captar água da chuva, mas seus objetivos principais eram o de criar nova área verde, diminuir a temperatura e ampliar o conforto acústico daquela dependência do colégio.
C
Apenas a I e II, pois foram as únicas que trabalharam diretamente com os funcionários, os maiores consumidores deste recurso na escola.
D
Apenas a IV e V, pois são as medidas que efetivamente diminuem o consumo de água, já que estão relacionados aos sanitários da escola.
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Resposta:
B
Explicação:
confia
naosei3223:
e a B mesmo vlw man
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Resposta:
Letra B.
Explicação:
A alternativa A está errada, pois a medida III, em situações em que não há chuvas, vai consumir água. A alternativa C está errada, pois os funcionários não são os maiores consumidores de água da escola, mas sim os serviços que prestam, como lavagem de áreas comuns. Também os alunos, em maior número na escola, são os maiores consumidores de água nos banheiros, por exemplo. A alternativa D está errada, pois as medidas I e II também contribuem significativamente para a diminuição do consumo de água na escola
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