Question

Luciana é psicopedagoga em uma escola privada, localizada em um grande centro urbano no Brasil. No momento, ela se encontra ministrando uma capacitação docente sobre manutenção das aprendizagens, com a finalidade de auxiliar seus colegas de escola na promoção de melhorias nos processos educacionais.


Em um dado momento de sua explanação, apresentou ao grupo de professores conceitos pertinentes à memória de longo prazo e seu funcionamento, que tem fundamentação teórica na psicologia cognitiva, em que são distinguidos alguns tipos de memória de longo prazo. Sua apresentação aconteceu por meio de um mapa conceitual referente ao conceito "canário", difundido amplamente.


Agora, convido você a participar desta construção psicopedagógica por meio da criação do seu modelo. Para isso, organize um conjunto de conceitos devidamente interconectados e estruturados, evidentemente pertencentes à sua memória de longo prazo, que possa exemplificar um traço marcante de sua aprendizagem, por exemplo. Após a construção visual, desenvolva um breve texto explicativo sobre a rede semântica elaborada por você. Como forma de inspirar você nesta criação, visualize a rede semântica, desenvolvida por Collins e Quillian (1969), utilizada por Luciana na capacitação

Answer 1

Resposta:

Como modelo de resposta referente ao desafio proposto, sugere-se que seja considerada a criação e personalização do aluno, com base no que ele argumentar por meio da organização de sua rede semântica, bem como de seu texto explicativo. Ambas as formas deverão ser consideradas como resposta, uma vez que são distintas expressões e significativaspara a construção da aprendizagem, sendo uma maneira de o aluno vivenciar o conceito e relacionar com sua prática.

Explicação: