Lino de Macedo et. al (2006) ressalta que Piaget propôs quatro formas de classificação dos jogos e destaca os aspectos importantes de cada uma delas. Assinale a alternativa que faz a relação correta entre o tipo de jogo e as suas características. a) O jogo simbólico é construído nos dois primeiros anos de vida e caracterizado a partir do fazer pelo fazer, instalando-se, dessa forma, o prazer funcional que possibilitará ao sujeito poder realizar uma atividade sem valor instrumental. b) O jogo simbólico caracteriza-se por brincadeiras de faz de conta, desenhos e histórias infantis. c) O jogo de regra oportuniza a criação e a livre construção, uma vez que a ação do sujeito é regulada para construir algo na direção do que foi planejado (mover peças que desarmem o adversário, transportar seguindo certas regras, etc.). d) No jogo de construção, aparece a inserção do mudo social e cultural. As regras representam o limite que regula a convivência entre as pessoas. e) No jogo de regra, a criança abre a possibilidade de compreender as brincadeiras, afetiva ou cognitivamente, fantasiando e favorecendo sua adaptação a um mundo complexo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
b)
O jogo simbólico caracteriza-se por brincadeiras de faz de conta, desenhos e histórias infantis.
Explicação:
Jogos de exercícios são construídos nos dois primeiros anos de vida e também se manifestam ao longo da vida adulta. São caracterizados a partir do fazer pelo fazer, instalando-se, dessa forma, o prazer funcional que possibilitará ao sujeito poder realizar uma atividade sem valor instrumental. Jogos simbólicos caracterizam-se por brincadeiras de faz de conta, desenhos e histórias infantis. A criança abre a possibilidade de compreender as brincadeiras, afetiva ou cognitivamente, fantasiando e favorecendo sua adaptação a um mundo complexo. Nos jogos de regras, aparece a inserção do mudo social e cultural. As regras representam o limite que regula a convivência entre as pessoas. Por meio dessa estrutura de jogo, o sujeito pode construir, inventar normas para suas brincadeiras, descobrindo e conhecendo a si mesmo e ao outro. Os jogos de construção são uma atividade lúdica e simbólica. Esse tipo de jogo oportuniza a criação e a livre construção, uma vez que a ação do sujeito é regulada para construir algo na direção do que foi planejado, para fazer progressos intencionais na direção daquilo que se pretende alcançar (mover peças que desarmem o adversário, transportar seguindo certas regras, etc.).
b)
O jogo simbólico caracteriza-se por brincadeiras de faz de conta, desenhos e histórias infantis.
RESPOSTA CORRETA
Jogos de exercícios são construídos nos dois primeiros anos de vida e também se manifestam ao longo da vida adulta. São caracterizados a partir do fazer pelo fazer, instalando-se, dessa forma, o prazer funcional que possibilitará ao sujeito poder realizar uma atividade sem valor instrumental. Jogos simbólicos caracterizam-se por brincadeiras de faz de conta, desenhos e histórias infantis. A criança abre a possibilidade de compreender as brincadeiras, afetiva ou cognitivamente, fantasiando e favorecendo sua adaptação a um mundo complexo. Nos jogos de regras, aparece a inserção do mudo social e cultural. As regras representam o limite que regula a convivência entre as pessoas. Por meio dessa estrutura de jogo, o sujeito pode construir, inventar normas para suas brincadeiras, descobrindo e conhecendo a si mesmo e ao outro. Os jogos de construção são uma atividade lúdica e simbólica. Esse tipo de jogo oportuniza a criação e a livre construção, uma vez que a ação do sujeito é regulada para construir algo na direção do que foi planejado, para fazer progressos intencionais na direção daquilo que se pretende alcançar (mover peças que desarmem o adversário, transportar seguindo certas regras, etc.).